课程标准
素养目标
任务设定
运用示意图，分析气压带、风带对气候形成的作用，以及气候对自然地理景观形成的影响。
1.结合图文材料，掌握由气压带、风带影响形成的气候类型及特征。(综合思维)
2．联系生活感受，理解气候形成的影响因素。(综合思维)
3．观察自然景观，分析气候对自然景观形成的影响。(地理实践力)
1.气压带对气候的主要影响是什么？
2．风带对气候的影响是什么？
3．气候与自然景观的关系是什么？
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