课标呈现·素养导读
主干知识·宏观把握
课程标准
运用图表，解释中国耕地资源的分布，说明其开发利用现状，以及耕地保护与粮食安全的关系。
核心素养
1.通过统计图及文字等资料，引导学生了解耕地资源的概念、类型及作用，知道耕地资源的组成、特点和分布状况，分析我国耕地资源的特点。(综合思维)
2.通过视频、统计图表及文献等资料，引导学生分析、探究我国耕地资源的开发利用现状及原因。(人地协调观)
3.通过野外考察，了解自己家乡的耕地保护措施，结合家乡耕地与粮食生产的实际情况，提出耕地保护与粮食安全的合理化建议。(地理实践力)
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