课程标准
素养目标
任务设定
结合实例，说明区域的含义及类型。
1.结合区域图，掌握区域的概念，明确区域划分是以某种指标为依据的。(区域认知)
2.结合实例，根据区域划分的指标，判断区域的类型。(综合思维)
3.结合典型区域，分析区域的基本特征；理解区域内部各要素之间的相互影响，不同区域之间的差异性和相互联系。(人地协调观)
1.什么是区域？区域有什么特点？
2.区域划分的指标有哪些类型？
3.不同空间尺度的区域间有何差异？
4.区域有哪些特征？
5.什么是区域的整体性？
6.什么是区域的开放性？
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