课标呈现·素养导读
课程标准
结合实例，说明地球运动的地理意义。
核心素养
1.结合材料，理解昼夜长短随纬度和时间的变化规律；理解四季和五带的形成和变化。(综合思维)
2.结合材料，掌握不同区域昼夜长短的分布和变化特点。(区域认知)
3.组织学生观测学校所在地区在一年中昼夜长短的变化规律和四季的变化。(地理实践力)
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