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高中数学编辑
新课标2023版高考数学一轮总复习第3章导数及其应用思维深化微课堂构造法解fx与f′x共存问题教案
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中数学
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小927 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2022/9/24 8:53:02
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资源简介
类型一 构造F(x)=f(x)-g(x)型可导函数
已知定义在R上的函数f(x)满足f(2)=20,且f(x)的导函数f′(x)满足f′(x)>6x2+2,则不等式f(x)>2x3+2x的解集为(  )
A.{x|x>-2}                 B.{x|x>2}
C.{x|x<2}                       D.{x|x<-2或x>2}
[思维架桥] 构造函数F(x)=f(x)-2x3-2x,求导得F′(x)=f′(x)-6x2-2>0,可知函数F(x)单调递增.再结合已知条件得到F(x)>F(2),即得不等式的解集.
B 解析:令函数F(x)=f(x)-2x3-2x,则F′(x)=f′(x)-6x2-2>0, 所以F(x)在R上单调递增.因为F(2)=f(2)-2×23-2×2=0,故原不等式等价于F(x)>F(2),所以所求不等式的解集为{x|x>2}.
若已知f′(x)>G(x),解不等式f(x)>g(x),其中g(x),G(x)都是具体函数,且g′(x)=G(x),可构造函数F(x)=f(x)-g(x).
[应用体验]
f(x)是定义在R上的奇函数,当x≥0时,f′(x)-cos x<0,则不等式f(x)x的解集为________.
(0,+∞) 解析:令F(x)=f(x)-sin x,则当x≥0时,F′(x)=f′(x)-cos x<0,所以F(x)在[0,+∞)上是减函数.又f(x)是R上的奇函数,所以F(x)=f(x)-sin x也是R上的奇函数,故F(x)是减函数且F(0)=0.原不等式等价于f(x)-sin x<0,即F(x)<0=F(0),所以x>0.
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