一、内容概述
新课标实施后，江苏数学高考改革别具一格，试题去除了全部选择题，仅保留了填空题和解答题两种题型，且填空题高达14小题，占总题数的70%；分值达70分，占总分值的43%．因此提高解答填空题的准确度与快捷度，就显得尤为重要尤为必须了．
填空题不求过程，只求结果，因而对所填结果的正确性、完整性、合理性等均提出了较高要求，而这也增加了解答填空题得分的难度，同时这也正是在解答填空题上失分较多的主要原因，因此认识填空题型、加强填空题型的解法研究并重视对填空题型的专项训练，就显得刻不容缓势在必行了．
所谓填空题，就是不要求写出计算或推理过程，只需将结论直接写出的“求解题”．填空题的结构，往往是在一个正确的命题或断言中，抽去其中的一些内容(既可以是条件，也可以是结论)，留下空位，让考生独立填上，考查方法较为灵活．一般地，根据所填内容的形式，常将填空题分为两类：一是定量型，要求考生填写数值、数集或数量关系，如方程的解集、函数的最值、几何体的体积、两点间的距离、取胜的概率等；二是定性型，要求填写的是具有某种性质的对象或者给定的数学对象的某种性质，如曲线的形状、所给一组公式中的正或误的判断等．
