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高中物理编辑
【鲁科版】(新教材)2021-2022年高中物理第3章相互作用第2节第2课时实验:探究弹簧弹力的大小与伸长量的关系学案必修第一册
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本鲁科版(新教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1389 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/9/6 16:48:00
    下载统计今日0 总计0
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资源简介
一、实验目的
1.探究弹力与弹簧伸长量之间的关系。
2.能利用列表法、图像法、函数法处理实验数据。
二、实验原理与设计
1.实验原理:二力平衡。
将已知质量的钩码悬挂于弹簧上,由二力平衡知,弹簧对钩码的弹力(F)大小等于钩码所受重力的大小。
2.实验设计
通过改变悬挂钩码的个数来改变弹簧弹力的大小,弹簧的长度可用刻度尺直接测出,伸长量可以由拉长后的长度减去弹簧原来的长度进行计算。
三、实验器材
铁架台、毫米刻度尺(米尺)、轻弹簧、钩码(一盒)、三角板、铅笔、坐标纸等。
四、实验步骤
1.安装实验装置,如图所示,记下弹簧下端不挂钩码时所对应的刻度l0
2.在弹簧下端悬挂一个钩码,平衡时记下弹簧的总长度l1,并记下钩码的质量m1
3.增加钩码的个数,重复步骤2,并计算出每次弹簧的伸长量x和弹簧弹力F,将数据填入表格。
 
 
1
2
3
4
5
6
7
钩码质量m/g
 
 
 
 
 
 
 
弹簧弹力F/N
 
 
 
 
 
 
 
弹簧长度l/cm
 
 
 
 
 
 
 
弹簧伸长量x/cm
 
 
 
 
 
 
 
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