第1章 第2节
一、选择题
1．模型建构是研究生命活动规律常用的方法，下列各项中，属于建构数学模型的是( D )
A．制作细胞的三维结构模型
B．制作DNA双螺旋结构模型
C．建立血糖调节模型
D．建构种群增长模型
解析：制作细胞的三维结构模型和制作DNA双螺旋结构模型都是建构物理模型；建立血糖调节模型的演示过程是建构物理模型，之后的总结是建构概念模型；建构的种群增长模型为数学模型，D项正确。
2．为了探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化，某同学进行了如下操作，其中正确的是( A )
A．将适量干酵母放入装有一定浓度葡萄糖溶液的锥形瓶中，在适宜条件下培养
B．将培养液静置一段时间后，用吸管从锥形瓶中吸取一定量的培养液
C．在血细胞计数板中央滴一滴培养液，盖上盖玻片，并用滤纸吸去边缘多余培养液
D．将计数板放在载物台中央，立即在显微镜下观察、计数
解析：应将培养液振荡均匀后，再吸取培养液，B项错误；在探究酵母菌种群数量变化的实验时，将盖玻片放在计数板上，用吸管吸取培养液，滴于盖玻片边缘，让培养液自行渗入到计数板小方格内，C项错误；将计数板放在载物台中央，应先静置一段时间，待酵母菌沉降到计数室底部，再进行观察、计数，
