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高中生物编辑
(新课标)2023版高考生物一轮总复习课时验收评价二十一用分解组合的思想解决自由组合定律的相关问题
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小965 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/8/5 9:02:06
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资源简介

1.两对独立遗传的等位基因A/aB/b,且这两对基因均为完全显性,分别控制豌豆的两对相对性状,植株甲和植株乙进行杂交。下列相关叙述正确的是(  )

A.若子一代出现3131的性状分离比,则两亲本的基因型为AaBb×aaBb

B.若子一代出现1111的性状分离比,则两亲本的基因型为AaBb×aabb

C.若子二代出现9331的性状分离比,则两亲本的基因型为AABB×aabb

D.若子二代出现31的性状分离比,则两亲本的杂交组合可能有4种情况

解析:选D 3131可拆分为(31)(11)的分离比,说明两亲本中一对基因为杂合子自交型,另一对基因为测交型,所以两亲本的基因型为AaBb×aaBbAaBb×AabbA错误;1111可拆分为(11)(11),说明亲本中的两对基因均为测交,所以两亲本的基因型为AaBb×aabbAabb×aaBbB错误;同理可判断,C错误,D正确。

2.基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,且AaBb为完全显性,则后代中(  )

A.表型有4种,比例为3131;基因型有6

B.表型有2种,比例为11;基因型有6

C.表型有4种,比例为1111;基因型有4

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