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高中地理编辑
【湘教版】(新教材)2021-2022年高中地理选择性必修1第三章大气的运动第1节气压带风带的形成与移动学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本湘教版(新教材)
    所属学科高中地理
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2349 K
    上传用户虾米
  • 更新时间2022/8/2 18:48:14
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资源简介

课程标准

素养目标

任务设定

运用示意图,说明气压带、风带的分布规律

1.理解风的形成,并能结合等压线图,判断风向和风力的大小。(综合思维)

2.绘制全球气压带、风带分布示意图,并说出气压带、风带的分布及移动规律。(综合思维)

3.运用海陆热力性质差异的原理,解释北半球冬、夏季气压中心的形成、分布,掌握季风环流的形成及分布。(综合思维)

1.高空和近地面的风分别受什么力的作用?风向与等压线有何关系?

2.全球共形成几个气压带和风带?气压带、风带移动的原因及规律是什么?

3.1月和7月,北半球的气压带是如何被切断的?

4.为什么南半球的气压带纬向分布比北半球明显?

5.季风形成的原因是什么?哪里最典型?

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