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高中历史编辑
2022年高考历史二轮复习专题十三西方人文精神的起源与发展练习(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小990 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/8/2 17:21:59
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资源简介
1.【来源】【全国百强校】广西桂林市第十八中学2017届高三下学期适应性考试 考点54 难
古希腊时期,一批所谓“哲人”到处演讲和发表许多奇怪的辩论,传递了许多“负能量”,造成很坏的风气。于是有了苏格拉底,讲述人生的共同真理;有了柏拉图,提出了理想国的教育制度;有了亚里士多德,提出教育为国家政体服务。他们师徒的共同之处在于
A. 着力培养公民的独立人格    B. 将教育与哲学理想结合起来
C. 具有担当意识和责任意识    D. 试图挽救日渐衰败的民主制
2.【来源】山东省淄博市2017届高三仿真模拟(打靶卷) 考点54 难
公元前6世纪希腊哲学家色诺芬尼说:“人认为,神也是生出来的,会说话,有形体,穿戴和人相同。”这一观点
A. 反对天主教会权威   B. 体现了人文主义思想
C. 具有唯物主义色彩    D. 否定宗教神话的作用
3.【来源】【全国百强校】宁夏银川一中2017届高三下学期三模考点54 难
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