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高中历史编辑
【新人教版】2022版高中历史必修3第二单元西方人文精神的起源及其发展第7课启蒙运动练习(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1124 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/8/2 16:28:16
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资源简介
题组一 启蒙运动的背景
1.某学者认为:“启蒙运动时期,英国是西欧经济发展最快、社会改革最早的国家。英国的社会改革,不是先有理论,后有革命,而是先有革命,后有理论。”该学者旨在说明 (  )
A.启蒙运动促进英国资本主义快速发展
B.社会实践与革命理论相辅相成
C.启蒙思想推动英国资产阶级革命爆发
D.英国革命丰富和发展了启蒙思想
2.(2021四川成都七中高二月考)18世纪欧洲学者从牛顿革命中发现,原来错综复杂的自然界,不过是一个按照某种法则运转的巨大的机械装置,那么人类社会也决不会例外。这说明启蒙运动    (  )
A.推动了科学技术革命      B.具有内在的科学背景
C.有利于科学理性盛行      D.加速了资产阶级革命
题组二 启蒙运动的代表人物和主张
3.(2021黑龙江哈师大附中高二月考)伏尔泰在描绘心目中理想的政治体制时说:“在这个政府里,君主有无限的权力去做好事,倘使想做坏事,那就双手被缚了;在这个政府里,老爷们高贵而不骄横,且无家臣;在这个政府里,人民心安理得地参与国事。”这表明伏尔泰   (  )
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