课程标准
素养目标
任务设定
结合实例，说明自然资源的数量、质量、空间分布与人类活动的关系。
1．结合不同自然环境的特点，掌握自然环境服务功能的类型。(综合思维)
2．结合材料，理解可持续利用自然环境的服务的背景和意义。(人地协调观)
3．通过具体案例，分析人类活动对自然环境服务功能产生的影响。(地理实践力)
1．什么是自然环境的服务功能？其主要有哪些类型？
2．如何区分自然环境的各种服务功能？
3．如何可持续利用自然环境的服务？
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