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高中历史编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022年高中历史选择性必修1课时检测1中国古代政治制度的形成与发展(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小935 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/7/11 9:02:43
    下载统计今日0 总计5
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资源简介
中国古代政治制度的形成与发展
A级——基础达标练
1.“其怀柔天下也,忧惧有外侮,捍御侮者,莫如亲亲,故以亲屏周。”材料说明周朝实行分封制的目的是(  )
A.抵御外敌侵扰,巩固周朝统治
B.建立严格的等级制度
C.镇守边疆,为周王室开疆拓土
D.实现王权的高度集中
解析:选A 根据材料中“忧惧有外侮捍御侮者莫如亲亲故以亲屏周”可知西周实行分封制的主要目的是通过亲族来抵御外侮拱卫王室巩固统治故选A项;材料中并未体现等级制度排除B项;材料强调的是抵御外侮而非开疆拓土排除C项;西周统治者并未实现权力的高度集中排除D项。
2.“齐桓公于公元前681年在北杏同宋、陈、蔡、邾四国诸侯会见,是为平定宋国的动乱。后宋国违背盟约,齐桓公便以周天子的名义率几国诸侯伐宋,迫使宋国求和,此即为‘九合诸侯’的第一次。”这表明当时(  )
A.王位世袭制度消亡          B.礼乐制度不复存在
C.宗法制度开始解体            D.分封制度受到挑战

解析:选D 通过“九合诸侯”这一事件发生的起因和过程可以看出齐桓公在这一事件中起

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