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高中历史编辑
【人民版】【广西专用】2022年高考历史一轮复习课时规范练35宋明理学(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人民版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小982 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/7/5 17:03:22
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资源简介
1.(2020广东深圳二模)图1是汉代画像石中的“羽人”形象,蕴含着羽化升天的意思;图2是唐代莫高窟“散花飞天”形象。隋唐时披着佛教飞天的大巾、穿上长裙的无羽而飞的“飞天”普遍存在。这说明(  )
A.宗教与宫廷画结合催生地域特色文化
B.三教合一促进文人画的形成与发展
C.浪漫主义风格始终是古代艺术的主流
D.多种文化交流融合推动艺术创新
答案:D
解析:材料“羽化升天”反映出道家的思想主张,“披着佛教飞天的大巾”反映出佛教的思想主张,体现出多种文化交流融合推动艺术创新,故选D项;材料没有反映出这些画像属于地域特色文化,排除A项;材料画像属于宗教画,与注重写意的文人画无关,排除B项;材料体现不出浪漫主义风格始终是古代艺术的主流,排除C项。
2.(2020广东广州一模)唐代有的学者抛弃了汉儒的注疏之学,由注重章句转向强调经义;有的学者主张“以己意解经”;有的学者提出了“何为性”和“如何修性”的问题。这些现象(  )
A.背离先秦孔孟之道         B.导致儒佛道三教并行
C.表明唯物思想出现              D.推动了儒学的思辨化
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