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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022年高中生物必修2第2章基因和染色体的关系第1节第2课时受精作用学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1554 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/18 8:22:05
    下载统计今日0 总计1
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资源简介
3.结果
(1)受精卵中的染色体数目恢复为体细胞中染色体的数目。
(2)受精卵中的染色体一半来自精子(父方),另一半来自卵细胞(母方)。
4.意义
(1)在有性生殖过程中,减数分裂形成的配子,其染色体组合具有多样性,导致了不同配子遗传物质的差异,加上受精过程中卵细胞和精子结合的随机性,同一双亲的后代必然呈现多样性。这种多样性有利于生物适应多变的自然环境,有利于生物在自然选择中进化,体现了有性生殖的优越性。
(2)减数分裂和受精作用保证了每种生物(有性生殖的生物)前后代染色体数目的恒定,维持了生物遗传的稳定性,对于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
判断对错(正确的打“√”,错误的打“×”)
1.配子的多样性只与非同源染色体的自由组合有关。                  (  )

2.正常情况下,1个精原细胞产生的4个精子在染色体组成上两两相同。

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