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高中生物编辑
【苏教版】(新教材)2021-2022年高中生物选择性必修1第三章人的免疫调节与稳态第1节第2课时特异性免疫应答学案
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本苏教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1709 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/18 8:05:57
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资源简介

一、特异性免疫应答

1.概念:机体针对某种特定的病原体,由特异性免疫细胞参与的免疫应答。

2.参与细胞:主要是淋巴细胞

3.抗原提呈细胞:吞噬细胞被病毒感染的宿主细胞。

4.体液免疫

(1)概念:主要通过产生抗体实现免疫应答的方式称为体液免疫。

(2)过程:当病原体(如细菌)初次侵入人体时,一方面,病原体的抗原会与B细胞表面特定的受体相结合;另一方面,辅助T细胞经抗原提呈细胞(如吞噬细胞)提呈抗原等过程激活后,会分泌白介素作用于B细胞。上述过程促进了B细胞活化并增殖分化为细胞和记忆B细胞。其中,细胞的寿命比较短,可产生抗体以对抗相应的病原体;记忆B细胞寿命比较长,在相同病原体再次入侵时,它们能迅速活化、增殖和分化,形成大量的细胞,产生相应的抗体,及时清除病原体。

5.细胞免疫

(1)概念:主要通过T细胞实现免疫应答的方式称为细胞免疫。

(2)过程:当外界病原体(如病毒)初次侵入人体时,抗原

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