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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2022版高中生物选择性必修2第4章人与环境第3节生态工程第2课时生态工程的实例和发展前景提升训练(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1020 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/16 11:21:21
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资源简介
题组一 掌握生态工程的实例
1.(2021辽宁营口高二期末)如图是某地农业生态系统的结构模式图,它利用雏鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用作物养猪、养鸭,用秸秆培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田等。下列有关叙述正确的是   (  )
A.按照自然规律设计的生态农业,大幅度提高了生态系统的能量传递效率
B.建沼气池的目的是尽可能地减少分解者获得的能量,从而使能量流向对人类有益的部分
C.生物体基本元素在生物群落和非生物环境间不断循环,确保了该生态系统物质上的自给自足
D.该农业生态系统的结构模式遵循了循环原理、整体原理等
2.(2021山东日照高三期末)板栗—茶树立体农业是果农探索出的典型农业生产模式之一。在板栗林中栽植茶树,通过精心管理取得了板栗、茶树两旺,提高了经济效益。下列叙述正确的是    ( 易错 )
A.该立体农业设计的原理是物质循环和能量的多级利用
B.板栗林中的植物、动物及微生物共同构成完整的生态系统
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