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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2022版高中生物选择性必修2第3章生态系统及其稳定性第4节生态系统的信息传递提升训练(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1081 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/16 10:29:05
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资源简介
题组一 信息传递和信息种类的分析
1.生态系统具有多种不同类型的信息,下列现象与其所用到的信息类型对应正确的是 (  )
A.“温柔陷阱”:捕蝇草产生香甜的分泌液,引诱昆虫前来并将昆虫捕食——化学信息
B.“臭名昭著”:野生海芋释放臭味吸引蚊子前来,帮助传粉——物理信息
C.“我最闪亮”:孔雀通过开屏进行求偶炫耀——化学信息
D.“我的地盘”:猎豹撒尿标记自己的领地——行为信息
2.(2021北京平谷五中高二月考)避役俗称变色龙,为爬行动物,主要食物是昆虫,会随着体温和心情等的变化迅速改变体色,雄性变色龙还会将暗黑的保护色变成明亮的颜色,以警告其他变色龙离开自己的领地。下列有关变色龙的叙述不正确的是   (  )
A.变色龙通过神经调节来改变体色
B.雄性变色龙通过行为信息来保护自己的领地
C.变色龙至少位于第三营养级
D.变色龙的体温不恒定,属于变温动物
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