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高中生物编辑
【人教版】(新教材)2022版生物一轮总复习学案:第三单元 实验技能(一) 实验设计的基本原则及实验变量的控制
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  • 资源类别学案
    资源子类复习学案
  • 教材版本不限
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1043 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/11 11:29:44
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资源简介

2实验设计的变量分析

(1)自变量、因变量、无关变量三者之间的关系

自变量:指实验中由实验者根据实验目的所要操纵的因素或条件。因变量:指实验中由实验变量引起的变化和结果。通常自变量是原因,因变量是结果,二者具有因果关系。实验的目的在于解释这种前因后果关系。

无关变量:指实验中除自变量以外的影响实验变化和结果的因素或条件。实验中应尽量避免无关变量对正常实验结果造成干扰,如果无关变量处理不当影响了正常结果的出现,此无关变量就成为干扰变量了,所以避免无关变量成为干扰变量是实验成功的前提。

(2)实验变量控制的三个原则

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