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高中生物编辑
【人教版】(新教材)2022版生物选择性必修第二册学案:第4章 人与环境 章末总结
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1018 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/6/11 11:12:58
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资源简介
1.生态足迹,又叫①     生态占用     ,指在现有技术条件下维持某一人口单位生存所需的②     生产资源     和吸纳废物的③     土地     及④     水域     的面积。
2.生态足迹的值越大对生态环境的影响越⑤          。
3.全球性生态环境问题主要包括⑥     全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、土地荒漠化、生物多样性丧失以及环境污染     。这些全球性生态环境问题,对生物圈的稳态造成严重威胁,并且影响到人类的生存和发展。
4.生物多样性概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部⑦     基因     ,以及各种各样的⑧     生态系统     ,共同构成了生物多样性。
5.生物多样性包括⑨     遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性     。
6.生物多样性价值:
(1)⑩     直接价值     :食用、药用、工业原料、旅游观赏、科学研究、文学艺术创作等;
(2)间接价值:?     调节生态系统的功能等     ;
(3)潜在价值:目前人类尚不清楚的价值等。
7.生物多样性丧失的原因主要是人类活动对野生物种?     生存环境     的破坏和?     掠夺式     利用。
8.保护生物多样性的措施
(1)就地保护:建立?     自然保护区以及国家公园     等,是对生物多样性最有效的保护。

(2)易地保护:是指?     把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护   

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