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高中语文编辑
语文试题:第二部分 专题三 第1节 论述类文本阅读考点一限时作业
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本新人教版(现行教材)
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区新课标地区
  • 文件大小97 K
    上传用户wenshanzhongxu
  • 更新时间2012/2/10 13:33:13
    下载统计今日0 总计7
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资源简介
1.阅读下面的文字,完成后面的问题。
性善论和中国的人治
郝铁川
如果说西方是沿着防范人的恶来设计它的法律制度和法律观念的话,中国则是按照性善论来展开自己的政治体制和法律理念的。中国在战国的时候也曾发生过一场争论,讨论到底性善还是性恶。法家主张性恶,儒家主张性善;主张性恶的主张法治,主张性善的主张人治。一开始是法治胜利了,因为秦始皇信仰法家学说。但是恰恰是相信法治的秦王朝15年就灭亡了,这就给了人们一个启示——搞法治是不行的,所以从汉武帝开始就罢黜百家、独尊儒术,性善观念就成为占主导地位的思想。这种性善到了南宋更加强化了,出现了一本启蒙读物——《三字经》,一开头就说:“人之初,性本善,性相近,习相远。”

性善论和中国的人治观念有密切的关系,既然人的本性是善良的,那么治理国家就不靠法律,主要靠统治者榜样示范、以身作则,靠统治者的这种良心来治理国家。孟子说,治理国家是不难的,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。意思就是说,你不是爱自己的父母吗?那么你把自己爱父母的感情推广到爱别人的父母身上;你不是爱自己的孩子吗?那么你把对自己孩子的感情推广到爱别人的孩子身上。所以,中国的官员就有一个说法——父

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