1.近年来,某地鼓励企业在传统扶贫手段的基础上,注重扶贫同扶志扶智相结合,通过解决“立志”的问题、定制课程、一对一导师辅导、跟踪服务等方式,促进创业,帮助企业发展和技能提升,发现商机、扩大生产、创新技术,改善经营管理,将创业想法转变为长期收入来源,带动当地就业和促进地方经济发展。注重扶贫同扶志扶智相结合是基于( )
①文化与政治经济相互交融,促进社会发展 ②扶志能够为脱贫致富提供强大的精神动力 ③文化具有反作用,要与经济始终保持同步 ④摆脱贫困离不开科技和教育的智力支持作用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2020年3月20日印发的《中共中央 国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》对构建德智体美劳全面培养的教育体系进行系统设计和全面部署,并要求必须把劳动教育纳入人才培养全过程,贯通大中小各学段。这是基于( )
①通过劳动教育增强青少年学生的文化自信 ②教育体系的逐步完善能促进人的全面发展 ③劳动的独特育人价值在一定程度上被忽视 ④教育是人类特有的传承文化的适应性活动
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.2020年5月1日起施行的《陕西省延安革命旧址保护条例》提出,延安革命旧址保护工作应当坚持全面整体保护,统筹推进抢救性与预防性保护,革命旧址本体与周边环境保护相结合,确保革命旧址的历史真实性、风貌完整性和文化延续性。这是基于( )
①革命旧址是承载红色基因、弘扬延安精神的重要载体 ②革命文化能够集中体现中华民族的整体风貌和精神特征 ③革命文化是培育和弘扬社会主义核心价值观的宝贵资源 ④革命文化能增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
