教学目标
知识技能：了解蒲宁及其创作情况以及其在俄罗斯文学史上的地位和意义。
能力方法：了解作品的时代背景，作品的主题，人物以及结构和语言方面的特色
情感态度：理解蒲宁作品中对幸福的追求和对个体生命、生命与自然以及人类历史的深刻的思考。
重点：领会小说中表达的主题思想；分析景物描写在文中的作用。
难点：分析景物描写在文中的作用
教学课时：第1课时（共2课时）
教学过程：
一、导入
今天我们来学习俄罗斯作家蒲宁的小说《安东诺夫卡苹果》。
二、学生畅谈初读感受，介绍作者的写作特色。
大家都已经预习过这篇文章，那么读完这篇文章之后，同学们有什么感受？我们请几位同学来谈一谈。
可能出现的答案：
1、 太长，没有什么趣味。
教师可追问：为什么你会觉得它没什么趣味呢？
明确；文章似乎没有一个贯穿始终的情节。
