用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试卷 >> 历史试卷
高中历史编辑
2021届高三历史12月教学质量检测试题(含解析)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗5金币 立即下载
3个贡献点 立即下载
3个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试卷
    资源子类名校月考
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2539 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/5/10 13:54:13
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
ー、选择题:本題共24小题,每小题2,48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 公元前720年,周平王见郑庄公久不来朝,打算分权给就公,郑庄公因此质问周王,周王予以否定。于 ,周王、郑国交换人质,证明互信。周以王子狐在郑国为人质,郑国公子忽在周王室为人质,史称“周郑交质”。这体现了当时
A. 家国一体局面形成                          B. 周王室的权威受到挑战
C. 亲法观念趋向瓦解                          D. 中央集权体制受到冲击
【答案】B
【解析】
【详解】根据所学知识可知,周王室与诸侯国互换人质说明王室衰微,故选择B项;材料与家国一体的形成没有直接关系,故排除A项;材料无法体现宗法观念的瓦解,故排除C项;根据时间可知当时刚刚进入东周,中央集权体制尚未形成,故排除D项。
2. 《管子》记载,“君臣父子之间事谓之义”;(商君书)记载,“是以圣人列费殿,制图位,立名号,以别君臣上下之义”;《墨子》记载,“且夫义者政也,无从下之政上,必从上之政下”。他们导“义”旨在
  • 暂时没有相关评论
精品专题

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册