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高中政治编辑
【新人教版】2021-2022学年高中政治第二单元文化传承与创新综合探究建设学习型社会课后练习必修3(解析版)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中政治
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小922 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2022/5/10 10:01:40
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资源简介

1.学习型社会是社会发展形态层次上更高级的社会形态,它以信息社会、知识经济为深厚的生存背景和发展空间,是与体制创新相适应的社会体系。建设学习型社会 (  )
①要求构建终身教育的现代教育体系 ②是推动社会体制和科技创新的关键 ③必须以学习型个体和学习型组织为基石 ④就是要全面提升公民的受教育程度
                
A.①② B.③④ C.①③ D.②③
答案C
2.建设学习型社会已被确立为我国全面建成小康社会的任务之一,是科技进步的必然要求。下列选项最符合学习型社会核心内涵的是(  )
A.学海无涯 B.学以致用
C.学之,则难者亦易矣 D.温故而知新
解析学习型社会的核心内涵是全民学习、终身学习,A项有终身学习之意,符合题意。
答案A
3.罗伯特•赫钦斯是美国乃至全球教育史上颇具盛名的传奇人物。早在1968年他就出版了《学习型社会》这部作品,它开创了学习型社会研究的先河。构建“学习型社会”的核心内涵是(  )
A.推动教育信息化发展 B.实行高中义务教育
C.全民学习、终身学习 D.构建终身教育体系
解析构建“学习型社会”的核心内涵是全民学习、终身学习,C项符合题意;推动教育信息化和构建终身教育体系,是建立学习型社会的内在要求,A、B、D三项与题意不符。
答案C
4.我国已经进入了新时代,“听书”APP,“互联网+阅读”,对知识表现形式,传播方式进行了创新,诞生了不少更适应当下时代特点和用户需求的知识产品,为人们提供了知识获取和碎片化学习的多样化解决方案。这说明大众传媒的发展(  )
①适应了全民学习,全民阅读的需求 ②有利于大大提高人们的阅读效率 ③改变了人们维护文化权益的根本途径 ④会使传统阅读方式迅速退出人们生活
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析大众传媒的发展推动了教育信息化,更方便构建终身教育体系,适应了全民学习、全民阅读的需要,①符合题意;大众传媒使学习方式更加多样化,时间利用的更充分,大大提高了人们的阅读效率,②符合题意;材料主旨是大众传媒方便全民阅读,与维护文化权益无关,③观点错误;大众传媒的发展使人们阅读方式更加多样,并没有彻底取代传统的阅读方式,传统阅读方式仍然很重要,④观点错误。
答案A
 

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