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高中生物编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022学年高中生物选择性必修2课后作业11人类活动对生态环境的影响(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本人教版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高二年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1121 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/5/7 10:18:29
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

题组一 人口增长与生态足迹

1.生态足迹也称生态占用,是指特定数量人群按照某一种生活方式所消费的、自然生态系统提供的各种商品和服务功能,以及在这一过程中所产生的废弃物需要环境(生态系统)吸纳,并以生物生产性土地(或水域)面积来表示的一种可操作的定量方法。通过生态足迹需求与自然生态系统的承载力进行比较即可以定量地判断某一国家或地区目前可持续发展的状态,以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议。根据上述定义,下列各项说法错误的是(  )

A.生态足迹是一种衡量对生态环境破坏程度的定性方法

B.生态足迹是判断某一国家或地区目前的可持续发展的状态的重要指标

C.生态足迹的值越高,人类对生态的破坏就越严重

D.日本每人的生态足迹远远超过日本土地、水源所具备的生产能力,所以日本只能利用别国资源

A [根据题干定义知,生态足迹是一种定量分析,而不是定性分析。]

2.生态足迹是人们所消耗的每种消费品的生物生产面积的总和。有效生态承载力是自然能够对人类提供的生态服务。中国的人均生态足迹为1.2公顷/人,人均有效生态承载力为0.8公顷/人,分析表中的数据判定,中国的人均生态赤字为(  )

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