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高中语文编辑
语文:2012高考二轮复习教案 专题6 病句辨析专项突破
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小129 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/2/9 15:56:58
    下载统计今日0 总计78
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资源简介
【备考攻略】
一、考查方式
1.从考查内容上看,病句种类繁多,“考试大纲”对病句的类型明确界定为六种,为此我们应把握考查要点并切实领会实质,有针对性地进行考点复习。考查时,一个题目的几个选项中,往往涵盖多种语病。或是复句的各分句间缺乏必要的逻辑关系;或是分句间的关联词语误用;或是一个句子各部分内容间出现重复、杂糅现象;或是有句子成分残缺、不搭配、语序不当、用词不当等毛病;也可能是概念不清、不合生活实际等问题。
一、语序不当
 1.定语和状语的位置不当
1:1984年12月26日,中国首次南极考察队抵达南极洲。12月31日,南极洲上第一次飘起了五星红旗。
2:这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着,令人痛心。
[规范全解]考生应明确某个词语到底是作状语还是作定语。例1中,“首次”并不是作“南极考察队”的定语,而是作“抵达”的状语,应把“首次”移到“抵达”之前;例2中,“10%的速度”应作状语,修饰“缩减着”,要移到“缩减着”的前面。
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