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高中历史编辑
【部编版】(新教材)2021-2022同步历史中外历史纲要下课后练习:第一~九单元(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小959 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/3/12 10:48:43
    下载统计今日0 总计2
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资源简介

一、选择题
1.印度教是印度的国教,其教徒占印度总人口的80%以上。它起源于婆罗门教,其核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度,婆罗门享有至上的权威。据此可知(  )
A.印度的顶层大多来自普通劳动者
B.婆罗门打压印度教教徒以维护统治
C.婆罗门是刹帝利的统治工具
D.印度教衍生出了种姓制度
D [印度的顶层是婆罗门,且种姓制度中吠舍的大多数是普通劳动者,排除A项;根据材料“核心教义就是教导信徒要严格遵守种姓制度,婆罗门享有至上的权威”可知,印度教维护婆罗门的地位,婆罗门打压印度教教徒在材料中无法体现,排除B项;种姓制度的第一等级是婆罗门,第二等级是刹帝利,C项与史实不符,排除;根据材料并结合所学知识可知,印度教衍生出了种姓制度,D项正确。]
2.有学者认为罗马文明比希腊文明更厚实和更成熟,在于制度文明和社会伦理在罗马文明中已经开始形成,并最终决定着日后西方文明发展的趋势。这说明罗马文明的价值在于(  )
A.单一政体中的权力制衡原则
B.法律制度的基石作用
 

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