教学目标
1．引导学生了解文章的篇章结构，领会作者的写作意图。
2．探讨中西方文化差异，思考如何对待不同的文化。
教学重、难点
探讨中西方文化差异，思考如何对待不同的文化。
教时安排
1课时。
教学过程
一、导入
龙，在中国是吉祥的象征，是风调雨顺的保证，是民族和谐的标志。 而在《圣经》里，龙是凶恶的，比利时的蒙斯市更有一个打龙节，龙，被视作恶魔。前两年，就“龙”是否应该作为中国的形象标志，网络曾上演了一出文化激战。那么，对于狗呢，中西不同文化背景下，又有怎样的不同态度和感情？下面我们共同学习和探讨孙绍振的《说不尽的狗》。
