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高中生物编辑
【浙科版】(新教材)2021-2022生物学必修1学案:3-4 第2课时 探究酵母菌的呼吸方式、细胞呼吸与代谢的关系及实践应用
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本浙科版(新教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1495 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2022/2/14 10:25:20
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资源简介
1原理:(1)酵母菌是一种兼性厌氧型的单细胞真菌,在有氧和无氧环境中都能够
生存。
(2)NaOH溶液能够吸收CO2溴麝香草酚蓝溶液与CO2反应,其颜色由蓝色变成绿色再变成黄色。澄清的石灰水遇到CO2浑浊重铬酸钾溶液在酸性条件下,遇到酒精发生反应,溶液由橙色变成灰绿色
2实验材料与试剂
(1)酵母菌:可使用新鲜酵母,也可将干酵母溶于少量蒸馏水中。
(2)酵母菌培养液:5%葡萄糖溶液。
(3)检测试剂
0.1%溴麝香草酚蓝溶液:酸碱指示剂,碱性溶液中呈蓝色,酸性溶液中呈黄色,可用于检测CO2
澄清石灰水:用于检测CO2
5%重铬酸钾溶液:酸性条件下为橙色,遇酒精变灰绿色
10% NaOH溶液:吸收CO2
植物油:创造无氧环境。
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