1.下列叙述，正确的打“√”，错误的打“×”。
（1）在相对稳定的生态系统中，种群数量在K值上下波动。( √ )
（2）在 时控制有害动物最有效。( × )
（3）建立自然保护区，改善栖息环境，以提高环境容纳量，是提高大熊猫种群数量的根本措施。( √ )
（4）对于“S”形曲线，同一种群的K值是固定不变的，与环境因素无关。( × )
（5）研究种群数量的变化有利于对有害动物进行防治，以及对野生生物资源加以保护和利用。( √ )
（6）探究培养液中酵母菌种群数量变化的实验中，要设置重复实验保证实验的准确性。( √ )
2.建立种群数量变化的数学模型一般不需要( )
A.观察研究对象，提出问题，作出合理的假设
B.根据实验数据，用适当的数学形式对种群数量变化进行表达
C.通过进一步实验或观察，对数学模型（公式或曲线）进行检验或修正
D.设置对照实验
答案：D
解析：建立种群数量变化的数学模型的步骤：观察研究对象，提出问题→提出合理的假设→根
