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高中物理编辑
【新人教版】2022届高考一轮复习热点强化8功能关系的理解和应用课后练习(解析版 物理)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1320 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/12/2 8:40:28
    下载统计今日0 总计2
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资源简介
1.(2020年河北名校联考)如图所示,轻质弹簧的一端与固定的竖直板P拴接,另一端与物体A相连,物体A静止于光滑水平桌面上,A右端连接一细线,细线绕过光滑的定滑轮与物体B相连.开始时用手托住B,让细线恰好伸直,然后由静止释放B,直至B获得最大速度.下列有关该过程的分析正确的是              (  )
A.释放B的瞬间其加速度为
BB物体动能的增加量等于它所受重力与拉力做功之和
CB物体机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量
D.细线的拉力对A做的功等于A物体机械能的增加量
【答案】B 【解析】释放瞬间弹簧长度来不及改变,AB的加速度为aAB质量未知,A错误;对B分析,受到重力和拉力作用,WGW=ΔEk,B正确;B物体机械能的减少量等于弹簧弹性势能增加量与A物体的动能增加量之和,C错误;细线对A的拉力与弹簧对A的拉力做功之和等于A物体机械能的增加量,D错误.
2.(2020年济南模拟)“跳跳鼠”是很多小朋友喜欢玩的一种玩具(图甲),弹簧上端连接脚踏板,下端连接跳杆(图乙),人在脚踏板上用力向下压缩弹簧,然后弹簧将人向上弹起,最终弹簧将跳杆带离地面     (  )
A.不论下压弹簧程度如何,弹簧都能将跳杆带离地面
B.从人被弹簧弹起到弹簧恢复原长,弹簧的弹性势能全部转化为人的动能
C.从人被弹簧弹起到弹簧恢复原长,人一直向上加速运动
D.从人被弹簧弹起到弹簧恢复原长,人的加速度先减小后增大
【答案】D 【解析】当弹簧下压的程度比较小时,弹簧具有的弹性势能较小,弹簧不能将跳杆带离地面,故A错误;从人被弹簧弹起到弹簧恢复原长,弹簧的弹性势能转化为人的动能和重力势能,故B错误;从人被弹簧弹起到弹簧恢复原长,开始弹力大于重力,人向上加速,弹簧逐渐恢复形变,弹力逐渐减小,加速度逐渐减小;后来弹力小于重力,人的加速度反向增加,所以人的加速度先减小后增大,故C错误,D正确.
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