课程标准：
1、了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性。
2、知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。
3、简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用。
重点：
马丁·路德宗教改革主张；
宗教改革的历史作用；
难点：
中世纪天主教地位对宗教改革的影响。
教学目标：
一、知识与能力：
多角度认识欧洲宗教改革的背景，知道宗教改革的主张，辨证地分析其影响，明确宗教
改革的实质。培养学生综合分析、归纳问题的能力，培养学生合作探究的能力。
二、 过程与方法：
通过阅读、比较相关材料，合作探究问题的答案，提高严谨的逻辑思维和合作探究能力。
学生阅读教材完成改革内容，阅读教材资料，观看图片，培养学生学会从史料图片中获取有
