教学目标
1、对康熙帝年少有为,睿智果敢有初步印象;
2、掌握平定“三藩”,接管台湾,平定准噶尔叛乱、打败沙俄入侵、签定《尼布楚条约》等基本史实;
3、明确《尼布楚条约》是中俄两国经过平等协商签定的第一个近代边界条约。
4、通过对康熙捍卫统一多民族国家的措施学习,掌握客观全面评价历史人物的方法。
重点难点
【教学重点】:康熙帝巩固统一多民族国家的措施
【教学难点】:如何评价康熙帝的历史贡献
教学设计
导入新课
复习导入法:(因唐太宗一文均未在两课时内完成教学任务,课前在复习玄武门之变的起因、实质、影响和“贞观之治”局面出现的原因、表现与唐太宗政策措施和影响的基础上,展开对“晚年反省”一目的讲述,并从之前的分析结合唐太宗的自评和《学习延伸》栏目对唐太宗一生作客观全面的评价。)
紧接着,转入对我国封建社会晚期另一杰出的政治人物——康熙帝的评价性学习。