【课标要求】
评述康熙帝在巩固统一的多民族国家中的作用。
【教学重点】
康熙在推进统一多民族国家历史进程中的主要功绩。
【教学难点】
如何站在世界历史的高度，对处于历史转折点上的康熙给予客观而辩证的历史评价。
【授课提纲】
（一）导入新课
在中国历史上300多个帝王中，有一颗特别璀璨夺目的明星——“爱新觉罗· 玄烨康熙大帝”。如果说他是中华帝国众多皇帝中最出色的皇帝之一，一点也不为过。他在位时期，智擒鳌拜，剿撤三藩，南收台湾，北拒沙俄，订立《尼布楚条约》，西征蒙古，兴修水利，治理黄河，鼓励垦荒，薄赋轻税，爱民如子。
康熙大帝勤于政事，雄才大略，好学敏求，崇尚节约。在位61年，由于他的文治武功，中国的多民族统一的局面得到巩固发展，出现“康乾盛世”的繁荣，开创了中国历史上封建王朝中的一个黄金时代，是
