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高中历史编辑
【新人教版】(新教材)2021-2022学年高中历史必修中外历史纲要上第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固第2课诸侯纷争与变法运动梯度作业练素能(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类章节测试
  • 教材版本部编版(新教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高一年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1115 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/11/2 16:37:49
    下载统计今日0 总计1
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资源简介

一、素养达标

1(2021·南通)春秋时期,楚国国君熊通自谓先祖乃文王之师,曾抱怨周成王封他的先公为子男之爵,爵位太低,要求提高爵位。公元前706年,熊通北伐华夏系姬姓随国,开始了与诸夏融合的尝试。至楚成王时期,楚国战胜齐桓公率领的中原八国军队,迫使齐国等与之定下召陵之盟,获得了合法的华夏身份。由此可知,楚国国君( C )

A.拒绝周朝分封

B.推行兼并战争

C.认同华夏文化

D.谋求中央集权

[解析] 春秋战国时期,楚国国君自称文王之师的后代,参与诸侯争霸,尝试与诸夏融合,迫使齐国等中原诸侯承认其合法的华夏身份等,反映出楚国国君认同华夏文化,C项正确;拒绝周朝分封与要求提高爵位不符,A项错误;推行兼并战争只是材料部分信息,不是

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