【课标要求】联系城市地域结构的有关理论，说明不同规模城市服务功能的差异。
【教学方法】探究式讲【教学目标】
1．通过分析资料，归纳不同等级城市划分依据和我国城市等级划分；
2．通过实例，说出不同等级城市的服务功能在种类、等级与范围上的不同；
3．通过读城市分布图，归纳城市等级与数量、分布距离的关系；
4．运用实例，归纳城市等级提升的条件。
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