用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
全国版2022届高考一轮复习第二部分第6单元古代中国经济的基本结构与特点第20课古代手工业的进步素养测评(历史 含解析)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
1个贡献点 立即下载
1个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小947 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/10/20 16:25:45
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介

素养测评

一、选择题

1(2020·河南天一大联考)据《孟子》一书记载,当时农夫使用的生产工具和部分生活用品基本上是通过交换,从个体手工业者那里获得,即“以粟易械器”。这反映出当时(  )

A.手工业生产成为重要的经济活动

B.重农抑商政策未认真执行

C.手工业者社会地位得到显著提高

D.民营手工业得到迅速发展

【解析】 “生产工具和部分生活用品”基本上从“个体手工业者”那里交换获得,说明手工业生产成为重要的经济活动。

【答案】 A

2.周王灭商以后,在授土授民的同时,还把殷商遗民中从事手工业的一些族氏封赐给诸侯。如将条氏(编织工)等六族赐给鲁公,将陶氏(陶工)等七族赐给康叔。这一举措(

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册