第四节 细胞的癌变
厦门六中 苏燕卿
一、教学目标
1、知识目标：说出癌细胞的主要特征和致癌因子，讨论恶性肿瘤的防治。
2、能力目标：学生亲历收集和探究的过程，领悟研究方法，养成尊重事实，会分析误差的研究态度和能力。
3、情感目标：确立积极的生活态度和健康的生活方式。
二、教学重点和难点
1.教学重点
癌细胞的主要特征。致癌因子。
2.教学难点
原癌基因与抑癌基因的区别。
三、教学准备
1．课件
2．家族癌症发病情况调查表
四、教学设计思路
情感态度与价值观的目标在教学中如何落实，是本节课教学的关键。情感态度与价值观的教育，绝不像知识目标，能依靠讲解或讲授的办法来达到，应通过各种教学活动的过程来体验、培养。这是以往教学中的弱项，必须通过评价的激励机制和导向作用来实现，充分发挥过程性评价在促进学生发展中的作用。
