[课标内容要求]
结合实例，说明地球自转运动的地理意义。
[学科核心素养]
区域认知：利用自转特征，确定方向与纬度位置；根据时差，确定经度位置；依照水平运动物体的偏转，确定半球位置。
综合思维：通过图像判读，数值计算，分析地球自转产生的昼夜交替与时间差异等现象。
地理实践力：结合河流地貌、港口选址等，说明地转偏向力对自然环境与人类生产生活的影响。
人地协调观：从自然环境对人类影响的角度，理解地球自转对人类活动的影响。
[知识体系导图]
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