课程标准
素养目标
任务设定
通过野外观察或运用视频、图像等方式，识别主要植被，说明其与自然环境的关系
1.运用生物圈示意图，说明生物圈的分布范围；认识生物圈对地表环境的形成、变化、调节和稳定的重要作用。(综合思维)
2.通过野外观察或运用视频、图像等方式，识别主要植被(森林、草原、荒漠等)。(区域认知、地理实践力)
3.结合现实生活中的实例，分析植被与环境之间的相互影响，尤其要认识到植被对生态环境的重要影响。(人地协调观、综合思维)
1.说明生物圈的范围。
2.绿色植物的光合作用对地理环境有何影响？
3.森林植被主要有哪些类型？
4.草原植被主要有哪些类型？
5.荒漠植被主要有哪些类型？
6.植被与生态环境有哪些相互影响？
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