一、教学目的
1、知识与技能
（1）、学生学会用单摆测定当地的重力加速度；
（2）、让学生学会处理数据的方法；
（3）、让学生能正确熟练地使用秒表以及对新科技新技术的应用。
（4）、巩固和加深对单摆周期公式的理解.
2、过程与方法：
（1）学生发散思维、探究重力加速度的测量方法──明确本实验的测量原理──组织实验器材、探究实验步骤──进行实验──分析数据，得出实验结论。这一条探究之路。
（2）学习用累积法减小相对误差的方法.
3、情感态度与价值观
（1）、通过课堂活动、讨论与交流培养学生的团队合作精神。
（2）、通过对振动次数的计数等培养学生仔细观察、严谨治学的科学素养。
