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高中语文编辑
语文教案:2012届高三高考复习 第13讲 诗词鉴赏(形象、语言和表达技巧)
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  • 资源类别教案
    资源子类复习教案
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小103 K
    上传用户地理sikao
  • 更新时间2012/2/1 11:39:05
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资源简介
一、考纲阐释
最新《考试大纲》中对诗歌鉴赏的要求——鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧,考查对古代诗歌的鉴赏评价能力,能力层级为E级。
古代诗歌形象、语言和表达技巧包括三个考查点:其一形象。这类题目通常有三个考查方向:写了哪些形象(意象)的特性;借形象抒发了怎样的感情;用什么样的手法塑造形象。其二语言。这类题目通常考查四个方面:品味关键词语(含义及表达作用);理解诗句的含意、色彩、情味和效果;品评某一字词的艺术表达效果;概括诗歌的语言风格等。其三表达技巧。这类题目有三个考查方面:修辞方法、表现手法(表达方式、表现方法)、篇章结构。
二、考点透析
(一)鉴赏诗歌的形象
诗歌作品的形象指的是诗人根据现实生活中各种现象加以艺术概括形成的具有一定思想内容和艺术感染力的具体生动的人、物和自然景象并借以寄寓作者生活理想和思想感情的艺术形象。诗歌作品中的人物、事件、自然景物和具体生活环境都是形象。对于叙事诗而言,诗中的“人”和“事”是形象;对于写景诗状物诗而言,诗中的“景”和“物”是形象;对于抒情诗而言,诗中的抒情主人公(可以是人,也可以是物)就是形象。
诗歌中的形象既指人物形象(包括诗人“我”的形象),更多的是指诗歌中所描绘的景物形象。
1.主人公形象
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