用户名: 密码:  用户登录   新用户注册  忘记密码  账号激活
您的位置:教学资源网 >> 试题 >> 历史试题
高中历史编辑
【岳麓版】2022版高考历史一轮复习课后限时集训12精耕细作农业生产模式的形成和农耕时代的手工业(含解析)
下载扣金币方式下载扣金币方式
需消耗1金币 立即下载
0个贡献点 立即下载
0个黄金点 立即下载
VIP下载通道>>>
提示:本自然月内重复下载不再扣除金币
  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本岳麓版(现行教材)
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2810 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/8/4 13:40:53
    下载统计今日0 总计0
  • 评论(0)发表评论  报错(0)我要报错  收藏
0
0
资源简介
一、选择题(本大题共16小题每小题3分共48分)
1我国在西周时期“众建诸侯而少其力”是由与那时相适应的生产力发展水平(经济基础)决定的。那时的经济形态和生产组织形式已是农业国家“村社主义”的成熟形态。能体现材料中“村社主义”的内涵是(  )
A“雨我公田遂及我私”           B.“大道之行天下为公”
C“为田开阡陌封疆”               D.“各亲其亲各子其子”
A [“西周时期‘众建诸侯而少其力’是由与那时相适应的生产力发展水平(经济基础)决定的”而西周实行井田制井田制下有公田和私田之分“雨我公田遂及我私”就是当时经济基础鲜明的写照故选A项;“大道之行天下为公”主要指公天下而材料强调的是西周时期的井田制排除B项;“为田开阡陌封疆”主要指封建土地私有制确立“各亲其亲各子其子”主要指“家天下”的局面均与材料中西周时期情况不符排除C、D两项。]

2下图是汉代画像砖中的牛耕图。研究者发现汉代二牛抬杠的耦犁中的铁铧由生铁

  • 暂时没有相关评论

请先登录网站关闭

  忘记密码  新用户注册