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高中物理编辑
【新人教版】2022高考一轮复习实验抢分练三验证力的平行四边形定则(解析版 物理)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中物理
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1192 K
    上传用户神奇妙妙屋
  • 更新时间2021/6/4 18:50:13
    下载统计今日0 总计8
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资源简介
1.(2021·大庆模拟)在做“验证力的平行四边形定则”实验时:
(1)除已有的器材(方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、图钉和铅笔)外还必须有__________和__________。
(2)要使每次合力与分力产生相同的效果必须__________。
A每次将橡皮条拉到同样的位置
B每次把橡皮条拉直
C每次准确读出弹簧测力计的示数
D每次记准细绳的方向
(3)下面的措施中有利于减小误差提高实验的精度的是__________。
A橡皮条弹性要好拉力要适当大些
B两个分力F1F2间的夹角要尽量大些
C拉橡皮条时橡皮条细绳和弹簧测力计应平行贴近木板
D拉橡皮条的细绳要细且长描出细绳拉力方向时要在细绳正下方稍远的距离描点
(4)在“验证力的平行四边形定则”实验中某同学的实验结果如图所示其中A为固定橡皮条的图钉O为橡皮条与细绳结点的位置。图中______是力F1F2的合力的理论值;__________是力F1F2的合力的实验值。
【解析】(1)为了完成实验我们是让两个力拉橡皮条和一个力拉橡皮条产生的作用效果相同并且需要刻度尺测量故还需要橡皮条和刻度尺。
(2)合力与分力效果相同也就是合力与分力做了相同的工作都把同一根橡皮条拉到相同的位置使橡皮条的伸长量及拉力完全相同故选A。
(3)橡皮条弹性要好拉力要适当大些这样可以减小弹簧测力计读数时的相对误差A正确;两个分力F1F2间的夹角要适当大些但不是越大越好B错误;拉橡皮条时橡皮条细绳和弹簧测力计应平行贴近木板可减小测量时的读数误差C正确;拉橡皮条的细绳要细且长描出细绳拉力方向时要在细绳正下方稍远的距离描点可以减小拉力方向描绘的误差D正确。
(4)理论上的合力应是平行四边形的对角线而实验值应该在AO的沿长线上因此F是理论值F′是实验值。
答案:(1)橡皮条 刻度尺 (2)A (3)A、C、D
(4)F F
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