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高中历史编辑
2021高考历史二轮专题训练选择题专项练四(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小925 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/5/14 16:30:08
    下载统计今日0 总计3
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资源简介
1.《群书治要·魏志(下)》:“昔者夏殷周,历世数十,而秦二世而亡。何则,三代之君,与天下共其民,故天下同其忧。秦王独制其民,故倾危而莫救。”对此合理的解读是(  )
A.分封制有利于政权的长期稳定
B.分封制实现了君民共治和谐
C.分封制与郡县制应优势互补
D.对百姓的态度攸关王朝兴衰
【解析】选D。根据“与天下共其民,故天下同其忧。秦王独制其民,故倾危而莫救”可知该观点认为秦之所以二世而亡是因为建立了君主专制,脱离了民众,所以是否能够赢得民心是王朝兴衰的关键,故选D;材料没有涉及地方行政制度的内容,A、B、C不符合题意主旨,排除。
2.以“大汉”“皇汉”“强汉”自称的汉代虽然也有边患,但魄力究竟雄大,人民具有不至于为异族奴隶的自信心,或者竟毫未想到,绝不介怀。这反映出(  )
A.政治大一统的局面     B.发达的农耕文明
C.鲜明的文化自信        D.独尊的儒学思想

【解析】选C。汉代国力强盛,整个国家表现出了鲜明的文化自信,故有“大汉”“皇汉”“强汉”

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