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高中历史编辑
2021高考历史二轮专题训练非选择题专项练五(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中历史
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小921 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/5/14 15:54:56
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资源简介
1.(25分)阅读下列材料,回答问题。
材料 元朝时,棉花在中国农村广为普及。到1433年,中国的臣民可以用棉花抵税,中国出现“棉花革命”。当时,江南一带纺织业非常发达,北方农民运输原棉到长江中下游地区,南方农民用这些运来的以及自产的原棉生产棉纺织品,其中一些还会被卖回北方。这类跨地区贸易非常繁荣,棉布生意甚至达到帝国商业额的四分之一。到17世纪,中国的男女老幼几乎都穿着棉布衣服。商人有很大的生产控制权,他们购买原棉,外包给农妇纺织,在市镇作坊轧染,随后贩卖到全中国。
18世纪初,英国兴起的棉产品制造业看起来成功希望渺茫,因为本地连原料都没有,而且人工成本高。他们想要繁荣的话,不仅需要来自亚洲的技术和非洲的市场,还需要从另一大片大陆获得原料,设法取得这些原料的过程,意味着建立了世界上第一个全球整合的制造行业。1780年,英国工厂中纺纱机器的生产速度大增,1781年,英国消耗510万磅原棉,到1800年,达到5 600万磅。英国工匠生产棉纱的革命性方法迅速传播开来,这肯定有赖于英国贸易商与无与伦比的价格,大量贩卖纱线和成品棉布,也依赖于国家建立一个能让制造业发展的框架的能力,没有相应的法律、官僚、基础设施和军事渗透,工业化几乎是不可能的。
——摘编自[美]斯文·贝克特《棉花帝国》
(1)根据材料并结合所学知识,概括明清时期“棉花革命”的特点。(12分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析英国通过棉纺织业“建立了世界上第一个全球整合的制造行业”的原因及其对近代中国经济的影响。(13分)
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