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高中生物编辑
【新人教版】2022届高考生物一轮复习课后限时集训30种群的特征和数量的变化(含解析)
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  • 资源类别试题
    资源子类一轮复习
  • 教材版本人教版(现行教材)
    所属学科高中生物
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1219 K
    上传用户zwq123zwq
  • 更新时间2021/5/11 17:51:26
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资源简介
1.下列关于种群特征及种群数量变化的叙述,正确的是(  )
A.增长型种群的出生率应高于衰退型种群的出生率,而死亡率则相反
B.用性引诱剂诱杀雄性害虫主要是通过改变年龄组成来控制害虫数量
C.用标志重捕法调查田鼠种群密度时,标志物颜色过艳或脱落均会增大误差
D.自然环境中增加某种群的天敌数量不会影响该种群的K
C [增长型种群的出生率与衰退型种群的出生率无法做出比较,A错误;用性引诱剂诱杀雄性害虫主要是通过改变性别比例来影响出生率,进而实现了控制害虫数量的目的,B错误;自然环境中增加某种群的天敌数量会使得该种群的K值降低,D错误。]
2.(2020·武汉市高三质检)任何自然种群是不可能无限增长的,种群达到一定密度后,就会因某些限制因素的作用而停止增长。下列关于种群数量特征与变化的描述正确的是(  )
A.样方法可以用于调查某些活动能力强、活动范围大的小动物种群的密度
B.种群的年龄组成和性别比例,均能够间接影响该种群的出生率和迁入率
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