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高中语文编辑
全国统考版2021届高考语文二轮复习评估验收仿真模拟卷五含解析
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  • 资源类别试题
    资源子类二轮复习
  • 教材版本不限
    所属学科高中语文
  • 适用年级高三年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1023 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2021/5/10 15:51:11
    下载统计今日0 总计3
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资源简介

一、现代文阅读(36)

()论述类文本阅读(本题共3小题,9)

阅读下面的文字,完成13题。

礼的实质是处理人与人之间的关系。孤立的一个人不会产生礼的问题只有在与他人相处、交往和比较时才会产生礼的要求和行为。礼仪本身是有差等的不可能做到互相对等那就要从内心情感和交往形式上去寻求互相对等的因素。孟子指出“恭敬之心礼也”“辞让之心礼之端也”。内心情感的对等表现为恭敬交往形式的对等表现为辞让从而使人们自觉自愿地践行礼的要求和规范。

所谓恭敬“在貌为恭在心为敬”“恭”和“敬”分别属于容貌和内心情感的范畴。然而对于同一践礼主体而言无论是貌恭还是心敬都只能在主体与客体的交往中呈现出来都是主体指向客体的行为。面貌与内心是统一的内心敬重面貌总会好看;内心鄙弃面貌就会不那么好看。恭敬名为两个概念实为一个内容那就是敬的情感即发自内心的尊敬和敬重。孔子十分重视敬在礼的行为中的意义他从人与禽兽之别的角度指出为孝必敬“今之孝者是谓能养。至于犬马皆能有养;不敬何以别乎”。孔子重视祭礼和丧礼却更在乎敬的内涵《礼记·檀弓上》记载孔子弟子子路的回忆“吾闻诸夫

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